Aikuisen ja lapsen välinen vuorovaikutus on aktiivisempaa leikkisällä tavalla. Yleisin leikkimuoto lapsen kanssa työskennellessä on piirtäminen. Isoterapiaa on käytetty viime aikoina psykologisena korjausmenetelmänä. Se auttaa ilmaisemaan tunteita niille ihmisille, jotka eivät ole valmiita paljastamaan tunteitaan.
Mikä on isoterapia
Piirtäessään ihminen ei ajattele mitään, hän ilmaisee ajatuksiaan ja tunteitaan maalien avulla. Tämä suunta ilmestyi psykologiassa 1900-luvun puolivälissä ja siirtyi pian opettajien arsenaaliin. Lasten isoterapian avulla voidaan vaikuttaa negatiivisiin tunteisiin.
Tuokat ovat erityisen tärkeitä lapsille. Ikänsä vuoksi he eivät osaa ilmaista tunteita, eivät puhu kokemuksistaan. Piirtämisen aikana tunteet, jotka eivät ole löytäneet ulospääsyä lapsesta, sammuvat. Hyvät kirkkaat tunteet ilmaantuvat.
Kuka tarvitsee isoterapiaa
Isoterapia antaa lapselle mahdollisuuden ilmaista itseään. Tässä vaiheessa kukaan ei ole vastuussa. piirustukset,muuttua, kun ongelma on ratkaistu. On tärkeää, että opettaja säästää kaikki vauvan työt, jotta hän voi nähdä edistymisen tulevaisuudessa.
Isoterapian päätavoitteet:
- käsitellä lapsen tukahduttamia ajatuksia;
- ihminen ilmaisee ajatuksia, joita hän ei voi ilmaista pelon tai katkeruuden vuoksi;
- piirustuksen lopussa psykologin tulee määrittää alue, jolla lapsella on ongelmia;
- kurssin aikana ihminen alkaa hallita tilannetta, heittää pois ongelmien ja aliarvioinnin taakan;
- ihmisten väliset suhteet normalisoituvat, stressi helpottuu tunnilla, lapsi ymmärtää ja hyväksyy itsensä.
Tämä menetelmä on välttämätön lapsille ja aikuisille:
- Vammaiset lapset, jotka on erotettu suuresta maailmasta. Menetelmän avulla voit nähdä positiiviset hetket.
- Lapset, joilla on tarkkaavaisuushäiriö. He löytävät ulostulon aggressiivisille tunteille.
- Lapset, joiden on vaikea saada yhteyttä ikätoveriinsa.
- Lapset ja aikuiset siirtymävaiheessa. Koulunkäynti, siirtymäikä, läheisen menetys - syitä isoterapian tarpeeseen.
Ratkettavissa olevat lastenongelmat
Isoterapia psykologisena korjausmenetelmänä mahdollistaa lapsen sisäisen konfliktin ratkaisemisen. Tuo esiin ajatuksia ja tunteita, ratkaise psykologisia ongelmia:
- lapsi oppii ilmaisemaan ajatuksensa, puhumaan siitä, mikä häntä huolestuttaa;
- piirtämisen avulla lapset määrittelevät unelmia ja toiveita, joita aikuiset eivät usein ilmaise;
- tietosisäinen maailma, ongelman määritelmä;
- itsensä hyväksyminen, tapojen löytäminen vaikeuksien ratkaisemiseksi;
- lievittää stressiä, psyykkistä stressiä;
- Lasten kehityksen korjaus yksilöllisellä koulutusohjelmalla.
Isoterapian muodot
Opettaja määrää opetuksen muodon isoterapiamenetelmien mukaan johtaessaan tunteja. Tekniikassa käytetään kahta päämuotoa:
- Passiivinen muoto. Lapselle annetaan kuva tilanteesta riippuen. Sinun on piirrettävä sama kuva, mutta omalla tavallasi.
- Aktiivinen lomake. Opettaja ei aseta tehtäviä. Piirustus on täysin mieliv altainen, vauvan pyynnöstä. Aikuisen ja lapsen välinen jatkovuorovaikutus määritetään kuvitteellisten esineiden perusteella.
Opettaja antaa useimmiten tehtävän tietystä aiheesta. Se voi olla kesä, perhe, uusi vuosi. Mielikuvituksellisen ajattelun tehtävät vaativat lapselta fantasialentoa. Tällaisia aiheita voivat olla: "Hyvä", "Rauha".
Muita tapoja ottaa lapset mukaan prosessiin voivat olla epästandardit - värilliset täplät, piirtäminen sormilla, improvisoidut materiaalit.
Isoterapian päävaiheet
Taideterapeutti rakentaa kommunikaatiota siten, että lapsi jakaa piirtäessään nousevat tunteet. Isoterapian avulla voit tarkastella konfliktia ulkopuolelta. Lapsi ilmaisee itseään piirtäessään. Isoterapiatekniikka koostuu useista vaiheista:
- Lapsi päättää yhdessä opettajan kanssa tai itsenäisesti aiheen, josta hän piirtää. Aikuisen tehtäväseuraa koko kuvan luomisprosessia arkille.
- Seuraavassa vaiheessa lapsi kertoo mitä kuvassa näkyy. Mentori kiinnittää huomion lapsen piirtämiin yhtäläisyyksiin, tunnelmaan, jolla tarina kulkee. Yksityiskohtiin kiinnitetään huomiota. Jos jokin kuvassa aiheuttaa negatiivisuutta, ota selvää, mitä se tarkoittaa vauvalle.
- Psykologi kuvaa näkemystään piirroksesta.
- Aikuinen ja lapsi keskustelevat maalauksesta yhdessä.
Pedagoginen isoterapia
Isoterapiaa psykologisena korjausmenetelmänä käytetään pedagogisessa toiminnassa. Ensinnäkin menetelmä on suunnattu yksilön kehitykseen, koulutukseen ja sosiaalistamiseen. Emotionaalinen hyvinvointi ja henkinen terveys vaativat huolta.
Työn tuloksena syntyy itsetuntemus. Parempia suhteita ikätovereiden kanssa. Lapsi oppii analysoimaan tekoja, olemaan suvaitsevaisempia. Piirtäessään hän kokee vahvoja tunteita, voittaa vaikeudet.
Lapset ovat stressaavissa tilanteissa useammin kuin aikuiset. Heidän psyykensä ei ole valmis jatkuvaan stressiin. Tilannetta pahentavat sopimaton kasvatus, vanhempien autoritaarinen tyyli, ikätovereiden väärinymmärrys.
Taideterapian avulla voit irtautua todellisuudesta ja tuntea olosi taikuriksi. Lapsi oppii kokemaan negatiivisia tunteita piirtämällä. Kuvataiteen vaikutuksen psykologiseen tilaan vahvistavat psykologien, opettajien, filosofien, psykoterapeuttien tutkimukset.
Piirtäminen antaa sinun suojautua miltähäiritsee täydellistä kehitystä. Isoterapia - symbolien menetelmä. Esineet on kuvattu alitajunnan tasolla, mikä symboloi kuvia, pelkoja, epäonnistumisia.
Isoterapiaa käytetään korjausmenetelmänä työskenneltäessä lasten kanssa, joilla on erilaisia poikkeamia. Piirustuksen kauneudella ei ole väliä. Jokainen voi tuntea itsensä taiteilijaksi. Opettaja auttaa lasta löytämään tien ulos tilanteesta piirtämällä tai mallintamalla.
Esikoulun isoterapiaohjelma
Esikouluikäisenä lapsi oppii kommunikoimaan ikätovereidensa kanssa, hahmottamaan ympäröivää maailmaa, tekemään piirustuksia paperille. Esikouluikäisten isoterapiaohjelma on tärkeä vaihe lapsen kehityksessä ja luonteenmuodostuksessa.
Lapsen yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen pidetään oppitunteja hänen käyttäytymisensä korjaamiseksi. Hyperaktiiviselle vauvalle voit suorittaa oppitunnin värikkäillä lehdillä. Lapselle annetaan paperiarkkeja ja maalia. Jokaisesta arkista on tehtävä yksiääninen.
Savimaalaus sopii erinomaisesti stressin lievitykseen. Lapsi piirtää minkä tahansa kuvan tyhjälle paperiarkille, jonka sormet ovat kastetut saveen.
Viestintätaitojen parantamiseksi voit pyytää lasta piirtämään ympyrän ja piirtämään sisälle kaiken mitä äiti, isä ja muut lähisukulaiset haluavat.
Aggressiivinen lapsi sopii "Crayons Race" -peliin. Tavoitteena on nopeasti vetää viivoja, eniten vetänyt voittaa. Tällaisen pelin avulla voit heittää pois aggressiivisuuden ja rauhoittaa raivoavaa vauvaa.
Isoterapia koululaisille
7-vuotiaanalapsen elämässä tapahtuu merkittäviä muutoksia. Hän menee kouluun. Uusi opettaja, luokkatoverit ja vastuut hoidettavana. Isoterapian tehtävänä on tukea opiskelijaa, auttaa selviytymään stressaavasta tilanteesta. Tälle ikäiselle sopivat seuraavat aktiviteetit:
- erilaisten doodlien piirtäminen muutaman minuutin ajan lievittää stressiä, vaihda;
- ystävien piirtäminen märkälle paperille auttaa luomaan kontakteja uuteen yhteiskuntaan, tällainen piirtäminen sopii lapsille, jotka tuntevat olonsa epämukavaksi luokkatovereiden kanssa;
- jos lapsi pelkää uusia olosuhteita, kutsu hänet muodistamaan pelkoa, ajan myötä pelko alkaa muuttua vähemmän pelottavaksi hirviöksi.
Teini-ikäisten isoterapia
Isoterapiaa nuorten psykologisena korjausmenetelmänä käytetään harvemmin kuin nuorempien opiskelijoiden keskuudessa. Tässä iässä jotkut lapset pystyvät ilmaisemaan tunteita ja lausumaan pelkonsa. Teini-ikä on täynnä fysiologisia ja psykologisia muutoksia. Kriisin aikana tarvitaan asiantuntijan väliintuloa. Isoterapia auttaa ehkäisemään ja hoitamaan vaikeita tiloja.
Hermostuneisuuden torjumiseksi teini voi maalata mihin tahansa haluamaansa. Tällä tavalla on helpompi rauhoittua, ymmärtää tunteitasi. Matalalla itsetunnolla voit tarjota teini-ikäiselle valmiin kuvan, jota tulisi täydentää omilla elementteillään. Siten lapsi heittää tunteita ulos, selvittää kertyneet ajatukset. Normaalia kehitystä varten tarvitaan ihmisen henkistä terveyttä.
Jos teini on aggressiivinen muita kohtaan, ei pysty selviytymään tunteistaan, hän tarjoutuu työskentelemään muovimateriaalin kanssa. Muovailuvaha tai savi auttavat häntä katsomaan itseään eri näkökulmista, hyväksymään hänet sellaisena kuin hän on.
Taiteellisella lahjakkuudella ei ole arvoa isoterapiassa. Luova viesti on tärkeä, aitous toissijaista.
Isoterapia aikuisille
Kriisitilanteissa aikuinen tarvitsee apua. Voit poistaa aggression vahingoittamatta muita käyttämällä isoterapiaa. Luovuus antaa sinun rentoutua ja rauhoittua.
Vakavassa stressissä voit käyttää muovailutaikinaa. Luovuus auttaa. Matkamuistojen tekeminen ystäville lievittää stressiä ja antaa hymyä rakkaille.
Kollaasien tai piirustusten luominen antaa sinun rentoutua kertyneistä ongelmista. Suurennus sopii erinomaisesti niille, jotka haluavat suorittaa tehtäviä tietokoneella.
Voitolla piirtäen voit määrittää henkilön tämänhetkisen mielialan. Suuret vedot puhuvat luottamuksesta, henkilön vakaudesta. Tummat sävyt ja pienet vedot kertovat masennuksesta.
Psykologit suosittelevat, että iäkkäät ihmiset osallistuvat satuterapiaan. Hahmon valinta on yksilön asia. On tärkeää, että saduilla on myönteinen loppu.
Lasten harjoittelua
Psykologisten ongelmien enn altaehkäisyyn käytetään isoterapiaharjoituksia, jotka on suunnattu lasten yleiseen kehitykseen ilman poikkeamia:
- Piirrä itsesi – peli, jonka avulla voit määrittää, miten lapsi näkee itsensäyhteiskunta.
- Piirrä pelkosi - voit ehkäistä stressaavia tilanteita, selvittää lapsen pelot, ahdistukset. Tällainen peli opettaa lapsen käyttäytymään tulevaisuudessa kriittisissä tilanteissa.
- Piirrä ihminen, jota rakastat. Useimmiten lapset kuvaavat äitiään, mutta poikkeuksiakin on. Joka tapauksessa kuva näyttää lapsen suhteen tähän henkilöön. Jos on yhteensopimattomia vivahteita, sinun tulee kiinnittää huomiota suhteeseen. Samoin heitä pyydetään piirtämään perhe, jossa he kiinnittävät huomiota sen jäsenten väliseen suhteeseen.
- Kollaasin luominen aiheesta "Minun suunnitelmani". Opettelee lasta jäsentämään toiveita ja miettimään, miten se saavutetaan.
