Imbekiteetti on lasten henkistä jälkeenjääneisyyttä, joka ilmenee kohtalaisessa muodossa. Tämä termi tarkoittaa puutteita, joissa kognitiivisen aktiivisuuden jatkuva voimakas heikkeneminen. Lapsella, jolla on tämä diagnoosi, on aina huomattavia poikkeamia fyysisessä ja henkisessä kehityksessä.
Imbicile
Jotta selvittää, keitä imbesilejä ovat, sinun on tiedettävä sairaiden lasten pääpiirteet. Tällainen diagnoosi tehdään lapselle, jolla on keskimääräinen dementia. Tutkinnon määrittämiseksi IQ lasketaan. Jos se vaihtelee 25-49 yksikön välillä, voimme puhua imbesiliteetistä.
Tällaiset potilaat voivat oppia yksinkertaisimmatkin toimet. He voivat huolehtia itsestään, ja jotkut lapset suorittavat yksinkertaisia tehtäviä. Mutta sairas lapsi kehittyy myöhään. Hänen puheensa on epäselvää ja muodostaa usein epäjohdonmukaisia lauseita äänistä.
Imbicile-lapset eivät pysty elämään yksin. Jotta heidän olemassaolonsa olisi turvallista, heidän on oltava jatkuvassa valvonnassa. Tällaiset ihmiset aikuistuessaan tunnistavat tuttuja ja tuntevat kiintymystä rakkaansa kohtaan, mutta kehittyvät edelleen isoiksi lapsiksi.
Miksi henkinentakapajuutta?
On todistettu, että pääasiallinen keskivaikeaan kehitysvammaisuuteen vaikuttava tekijä ovat sikiön sikiön kehityksen aikana hankkimat poikkeamat. Siksi kysymykseen siitä, keitä imbesilejä ovat, voidaan antaa yksiselitteinen vastaus: nämä ovat vauvoja, jotka ovat saaneet epänormaalin kehityksen vuoksi synnynnäisiä epämuodostumia. Ne voivat olla perinnöllisiä tai johtua raskaana olevan naisen huonosta elämäntavasta.
Tärkeimmät syyttömyyden syyt ovat:
- perinnölliset aineenvaihduntahäiriöt;
- kromosomimuutosten aiheuttamat sairaudet;
- tartuntataudit, jotka vaikuttavat sikiön aivoihin;
- vauvan myrkytys raskaana olevan alkoholin, huumeiden väärinkäytön seurauksena;
- sikiön happinälkä;
- ennenaikainen synnytys;
- ionisoivan säteilyn vaikutus sikiöön;
- vammat, jotka lapsi saa ennen kuin hän täyttää kolme vuotta.
Usein termiä imbeciliteetti verrataan debilismiin. Itse asiassa debilismi on lievä henkisen jälkeenjäämisen muoto. Tällaisia ihmisiä ei aina voida erottaa terveistä. Ärsytön idiootti - lääketieteellisesti sopimaton käsite. Ihminen, jolla on diagnosoitu "moronismi", voi oppia lukemaan, kirjoittamaan ja suorittamaan yksinkertaisia loogisia operaatioita.
Miten tyhmyys ilmenee?
Keskivaikealle kehitysvammaiselle on ominaista tietyt oireet:
- epäonnistuminenabstrakti ajattelu;
- kyvyttömyys yleistää ympärillä tapahtuvia tapahtumia;
- ilmaistu henkinen konkreettisuus;
- käsitteiden muodostusvaikeuksia.
Kysymättömien lasten puhe on huonosti kehittynyt. Heidän sanavarastonsa on rajallinen, muisti ja huomio ovat alikehittyneitä ja heidän ajatuksensa ovat alkeellisia.
Sinun pitäisi ymmärtää, keitä imbesillit ovat juridisesti. V altio tunnustaa heidät epäpäteviksi, ja he ovat täysi-ikäisyyteen asti erityislaatuisissa orpokodeissa. Mutta tulevaisuudessa tällaiset ihmiset tarvitsevat huoltajan.
Voiko tyhmiä kouluttaa?
Useimmat ihmiset eivät täysin ymmärrä sanan "tyhmä" merkitystä. Monet vertaavat tätä käsitettä idiotismiin, joka on vakavampi kehitysvammaisuuden muoto.
Lapset, joilla on diagnosoitu imbesiilisyys, oppivat ja muistavat ympäröivät esineet. He voivat pukeutua, syödä ja käydä aamukäymälässä. Mutta itsenäisen ajattelukyvyn puute ei salli heidän käydä tavallista koulua. Imbesiilien koulutus tapahtuu kotona ja erityisessä vankeuskoulussa.
Lapset, joilla on samanlainen diagnoosi, jaetaan ehdollisesti kahteen ryhmään:
- aktiiviset, liikkuvat kaverit;
- välinpitämätön, apaattinen.
Lapsille valitaan erityisiä harjoitusohjelmia kyvyistä, aktiivisuudesta ja luonteesta riippuen.
Imbesilejä aikuiselämässä
Monissa maissa kehitysvammaisten lasten kouluttaminen on käynnissäja heidän sosiaalinen sopeutumisensa. Heille luodaan erityisiä taloja, kouluja ja keskuksia. Ne antavat mahdollisuuden olla erottamatta sairasta ihmistä joukosta, olla kiinnittämättä huomiota häneen, suojella häntä yleiseltä kysymykseltä: "Keitä ovat tyhmiä?" Sosiaalipalvelut luovat tarvittavat edellytykset kehitysvammaisten normaalille ja täydelliselle olemassaololle.
Vuodesta 1987 orpokodeissa on otettu käyttöön uusi virka - opettaja-defektologi. Tämä mahdollisti korjaavien lasten parantumisen. Diagnostiikkaryhmiä järjestetään sisäoppilaitoksissa, joihin tulee uusia oppilaita. Tämän ansiosta monet lapset ovat tunnistaneet neljässä kuukaudessa mahdollisuuksia kognitiivisen toiminnan kehittämiseen. Aikuisena monet heistä voivat työskennellä erityisissä työpajoissa.
